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Scuola secondaria di primo grado (anno scolastico 2021-2022)
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La nostra intervista al Prefetto

Mercoledì 16 marzo, noi alunni della classe 2 A, abbiamo avuto la possibilità di incontrare il Prefetto di Rovigo, dr. …
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Scuola secondaria di primo grado (anno scolastico 2021-2022)
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La Resilienza

La nostra scuola ha sempre portato avanti il concetto di solidarietà, nel 2017 con la "Partita del cuore" abbiamo raggiunto …
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Scuola secondaria di primo grado (anno scolastico 2021-2022)
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La nostra mission: sensibilizzare minori e comunità educante rispetto alla sicurezza in rete.

Programma per la formazione della scuola e del territorio: https://docs.google.com/document/d/11XX1tQwivsiTtKBH1MHNS5aZXgaoiWJB/edit?usp=sharing&ouid=115780588473782889850&rtpof=true&sd=true Problem solving : domanda- stimolo rivolta alla classe: “ Abbiamo …
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Scuola secondaria di primo grado (anno scolastico 2021-2022)
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L'Importanza dell'Educazione alla Cittadinanza

Giorno 21-02-2022 abbiamo avuto l'investitura a Baby Sindaco Di una giovane alunna motivata, entusiasta ed orgogliosa di portare avanti un …
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Giornata internazionale DEI RIFUGIATI POLITICI 21 marzo 2022

Invito la mia classe 2 A e la classe 1B a visitare la Comunità dei rifugiati politici a Licodia Eubea, …
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L'Albania e l'elevata emigrazione: UNICEF lancia l'allarme

Il rappresentante UNICEF in Albania Roberto Bernardi in una intervista per " Deutsche Welle" ha parlato della piaga della migrazione …
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Scuola secondaria di primo grado (anno scolastico 2021-2022)
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I Intervento formativo: “Generazione Z in rete nell’era del metaverso”. Esperto: Prof. F. Pira.

Da giorno 4 febbraio dalla nostra scuola è partito un ciclo di incontri di formazione rivolto a studenti e a …
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Il circolaccio: liberi di comunicare senza appartenere

Segue il link dell'articolo pubblicato da "Il Circolaccio: liberi di comunicare senza appartenere" sull'intervento di sensibilizzazione sulla sicurezza in rete …
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LA NAZIONE DELLE PIANTE

Lascio la parola al collega di scienze prof. Giacomo Peruzzi della sez. B per fare il punto sulle fasi del …
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FASE 3

In questa terza fase del progetto abbiamo fatto riflettere i nostri alunni sulla possibilità di poter appianare le disomogeneità territoriali …
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